SIMULACRO NACIONAL ESCOLAR DE SISMO

HOY SE REALIZARÁ SIMULACRO NACIONAL ESCOLAR DE SISMO



foto: Beltran Huayta- Niños de la I.E.P. 72017 JRL- Azángaro



La Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental (Dieca) del Ministerio de Educación programó para el jueves 18 de abril la realización del primer Simulacro Nacional Escolar de Sismo y Desastres Naturales 2013 en todo el país y que albergará a más de 8 millones y medio de estudiantes de más de 105 mil instituciones educativas de los tres niveles de educación básica.

“Este Simulacro Nacional Escolar permitirá fortalecer la gestión de riesgos de desastres y se desarrollará en los turnos de 10:00, 15:00 y 20:00 horas. Exhortamos a los directores de las instituciones educativas a velar por su buen cumplimiento”, precisó Aurora Zegarra Huapaya, titular de la Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental.

La primera cita será desde las diez de la mañana, y tendrá una duración promedio de treinta minutos, donde los docentes y estudiantes de los centros educativos seleccionados deberán tener todo listo en coordinación con las Comisiones de Gestión de Riesgo de cada centro educativo para su mejor desarrollo de prevención de riesgos en la región Puno.

Por otro lado el Lic. Moisés Rodríguez Especialista de CTA de la UGEL Azángaro dijo que para este evento se llama a la reflexión de los actores de la educación para que tomen en serio la actividad de simulación, toda vez que debemos estar siempre preparados para cualquier eventualidad, además en el presente año se cuenta con el apoyo de personal de PREVAED.

Direccion Regional de Educacion Puno

CUADRO DE MERITOS REGION PUNO              

-     Ugel Crucero                            

-     Ugel Azangaro                          

-     Ugel Carabaya                          

-     Ugel Chucuito Juli                      

-     Ugel Huancané                          

-     Ugel Lampa                               

-     Ugel Melgar                               

-     Ugel Moho                                

-     Ugel Puno                                  

-     Ugel Putina                                

-     Ugel San Román                        

-     Ugel Sandia                               

-     Ugel El Collao                            

-     Ugel Yunguyo                             

CUADRO DE PLAZAS REGION PUNO

-     Ugel Crucero

-     Ugel Azangaro

-     Ugel Carabaya

-     Ugel Chucuito Juli

-     Ugel Huancané

-     Ugel Lampa

-     Ugel Melgar

-     Ugel Moho

-     Ugel Puno

-     Ugel Putina

-     Ugel San Roman

-     Ugel Sandia

-     Ugel El Collao

      -     Ugel Yunguyo

Jornada laboral de 24 horas a 30 horas semanales

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SIENTA LAS BASES PARA LOGRAR “LA ESCUELA SECUNDARIA QUE QUEREMOS”

La Ley de Reforma Magisterial posibilitará la ampliación de la jornada laboral de 24 a 30 horas semanales para los docentes de Secundaria de las II.EE. públicas, lo cual redundará en establecer un vínculo más significativo entre estudiantes y maestros y la generación de espacios de mayor orientación, participación y diálogo, además de la transmisión de conocimientos, informó el titular de la Dirección de Educación Secundaria (DES) del Ministerio de Educación, Darío Ugarte Pareja.

Si el maestro asiste a clases durante 21 a 24 horas semanales, no tiene tiempo para sentirse parte de la escuela y menos de conocer a los chicos. Por ello el incremento propuesto de 6 horas de clase le permitirá trabajar en equipo con sus colegas y conocer a sus alumnos en otras facetas, señaló.

La idea es que este aspecto esté incluido en el reglamento de la LRM para que las regiones puedan generar las condiciones para ampliar los horarios de acuerdo a sus particulares condiciones.

Estas y otras demandas forman parte del documento denominado “Sistematización de los Diálogos Macro regionales: La Escuela Secundaria que Queremos" en el que la DES recogió las demandas, expectativas y propuestas de estudiantes, padres de familia, docentes, especialistas de las DRE y de las UGEL, así como de miembros de la sociedad civil de 14 regiones del país respecto a la escuela Secundaria en el Perú.

Indicó que el diagnóstico de la educación Secundaria en el Perú establece dos puntos sensibles que atender. Ciento 50 mil chicos en Lima, no asisten a clases de Secundaria y el ausentismo a nivel nacional bordea el 26% en zonas urbanas mientras que en zonas rurales este indicador se eleva al 40%.

El segundo punto, dijo, es que entre los que asisten a clases hay una percepción generalizada de que lo que el Estado les ofrece no es relevante pues quieren aprendizajes útiles para el presente, para un mundo de cambio constante. Esto hace que no le encuentren sentido a la educación Secundaria y la comiencen a abandonar progresivamente, se inserten en el mundo laboral y experimenten el fracaso y la frustración, agregó.

Puntaje mas alto 2013

MAESTRA DE INICIAL OBTUVO 18.8 LA MÁS ALTA NOTA EN EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2013

Resultados de la prueba del domingo se encuentran publicados en la página web de la DRELM

La maestra Ivette Karina Naranjo Matailo del nivel Inicial, postulante de la Ugel 01 obtuvo 18.80 de puntaje en el examen para Contratación Docente 2013, constituyéndose en la máxima nota en Lima Metropolitana. La siguen en la lista Graciela Ccolqque Ccahuantico (18.60), José Luis Lazarinos Guzmán (18.60), Flor Ángel Velásquez Correa (18.60), Gisela Carhuapoma Gil De Prado (18.40), Augusto Huillcaya Pocco (18.40), Lidia Orfelinda Reyes Espinal (18.40) y Martin Moisés Valdivia Gonzales (18.40).

La Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana expresa su felicitación a los dedicados maestros que han demostrado tener los conocimientos y habilidades que se requieren para brindar a los niños y adolescentes de la región una educación de calidad.

Después de la realización de la prueba y publicación de resultados, continúa el proceso de contrato docente con la información al Ministerio de Educación de los resultados de la prueba, la evaluación de expedientes para establecer el cuadro de méritos de docentes con puntajes iguales, la publicación del cuadro de méritos (24 de enero), la resolución de reclamos (25 de enero), la publicación del cuadro de méritos definitivo (28 de enero) y finalmente, la adjudicación de plazas en acto público que se realizará del 29 de enero al 8 de febrero.

Cabe señalar que la prueba se ha realizado con total transparencia garantizando un proceso de selección en el que los docentes obtendrán las vacantes según sus méritos profesionales. Asimismo, el domingo 20 de enero, el examen escrito contó con más del 95% de asistencia de los postulantes.

De esta manera, la DRELM publicó la prueba desarrollada que se aplicó tanto para el contrato docente (http://www.drelm.gob.pe/node/6523) como para la encargatura de directivos (http://www.drelm.gob.pe/node/6525).

Reforma Educativa

MINISTRA DE EDUCACIÓN: CONTINUARE DEFENDIENDO LOS INTERESES Y LA DIGNIFICACIÓN DE LA LABOR DOCENTE

 

 

La Ministra de Educación Patricia Salas dijo que el proyecto de Ley de Reforma Magisterial tiene el objetivo de fortalecer la escuela pública para que sea la principal opción de educación para los niños y niñas de todo el país. En tal sentido reiteró su confianza en los maestros peruanos y se comprometió a continuar defendiendo sus intereses y la dignificación de su labor.

La titular de educación se dirigió en estos términos a numerosos docentes funcionarios y periodistas de ocho regiones del país, en simultáneo, durante la segunda videoconferencia que organizó la Oficina de Prensa en coordinación con la Secretaria de Descentralización de la PCM.

Indicó que su gestión viene trabajando cuatro pilares trascendentales para que los docentes tengan mejores y mayores oportunidades durante toda su vida laboral. Una remuneración integra, ordenada y predecible que no dependa de bonificaciones y otras asignaciones adicionales. En ella, dijo, los aumentos serán pensionables y se incluirá el concepto de preparación de clases. No estamos achatando las remuneraciones porque al quinto nivel podrán duplicar su sueldo y en el octavo incrementarán su salario en un ciento sesenta por ciento, agregó.

Asimismo señaló que se ha diseñado un sistema de evaluación transparente, confiable, y respetuoso de la labor del maestro, el cual incide en su desempeño en el aula. Previamente, antes de que sean aplicadas, daremos a conocer a los maestros de todo el país, el funcionamiento, los criterios, los indicadores y las herramientas de evaluación y evitaremos los exámenes de lápiz y papel, añadió.

En cuanto a la capacitación, afirmó que será variada y permanente y se aplicará a través de medios presenciales y virtuales con la plataforma digital de Perú Educa.

Refirió también que los docentes podrán participar en concursos, becas y pasantías que permitirán reconocer a quienes están obteniendo buenos resultados en las aulas y realizan innovaciones con sus estudiantes.

La titular del sector Educación consideró, que la huelga anunciada por algunos sectores del Sutep es inoportuna, pues se anuncia en momentos que su gestión inicia una importante reforma que dignifica al docente y que va a ayudar a que tenga mejores salarios y beneficios. El gobierno se las está jugando por los maestros, para trabajar junto a ellos por la calidad de la educación y mejorar su sistema laboral, subrayó.

Juegos Florales 2012

 

MINEDU INAUGURA ETAPA MACROREGIONAL SEDE LIMA DE LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES 2012

 

Mañana jueves se inaugura la etapa Macroregional de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2012- sede Lima Metropolitana y Callao en el Auditorio del Colegio San Agustín, situado en el distrito de San Isidro.

En este sentido la capital recibe a más de 500 estudiantes de primer a quinto año de Secundaria, que obtuvieron el primer puesto de cada disciplina en la Etapa Regional correspondiente a Lima Metropolitana, Lima Provincias Sur y Callao.

Igual cantidad de participantes se encuentra arribando a las ciudades de Trujillo, Chiclayo, Arequipa y Huancayo, sedes macroregionales que acogerán a los primeros puestos de la Etapa Regional de todas las regiones del país.

Ellos participarán en las áreas de Artes escénicas: teatro, declamación, danza tradicional y danza moderna creativa; Artes musicales: instrumental y vocal; Artes plásticas: pintura, artesanía y escultura; Artes visuales: video y fotografía; y Artes literarias: cuento, poesía y blog.

MANIFESTACIONES ACERCA DE LA REFORMA EDUCATIVA

Opiniones  acerca de la Reforma Edcucativa



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